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Esaurito
Il sistema educativo scolastico è stato recentemente investito da un’azione riformatrice che non ha riscontri recenti comparabili nella pubblica amministrazione. Questa riforma in atto trova il suo nucleo essenziale nel concetto di “”autonomia””. Questo volume, dopo alcune riflessioni introduttive sull’esperienza educativa di Don Bosco nella scuola (prima parte), aiuta docenti, alunni e famiglie a gestire il cambiamento in atto (seconda parte).
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