Pensare e attuare la formazione

Il testo si propone di coniugare pensiero e azione. Prima pensare, e poi indicare scelte, modalità, attenzioni e strategie concrete per realizzare progetti e percorsi formativi nella comunità cristiana, soprattutto a servizio dell’annuncio. Ogni capitolo, nella parte finale, presenta uno o due schemi per un incontro di formazione dei catechisti e qualche dinamica/scheda per il lavoro personale o a piccoli gruppi: è la parte più originale del volume. Nessuna “ricetta”, ma una sfida a rendere vivace e sempre nuova la proposta formativa, un invito ad abbandonare l’idea delle cattedre e degli incontri frontali, per creare un’interazione costante.