CEC DON BOSCO Liturgia Domenica ragazzi IV domenica di Pasqua

Il petalo

La gioia di Pasqua

Come sempre, oltre al grande cartellone si può dare il disegno del fiore ad ogni ragazzo. Sarà il SUO fiore di Pasqua. In questo caso si può chiedergli di colorare i petali, lo sfondo, i ragazzi e il titolo. Con i più piccoli è difficile fare scrivere parole o realizzare disegni.

• La parola-messaggio
  1. Il primo petalo da attaccare o incollare è quello della II Domenica di Pasqua. Il messaggio che accogliamo dal brano di vangelo è BEATI QUELLI CHE HANNO CREDUTO SENZA AVER VISTO
  2. Il secondo petalo è della III Domenica di Pasqua. Il messaggio VENITE A MANGIARE
  3. Il terzo petalo è della IV Domenica di Pasqua. Il messaggio LE MIE PECORE ASCOLTANO LA MIA VOCE
  4. Il quarto petalo è della V Domenica di Pasqua. Il messaggio AMATEVI GLI UNI GLI ALTRI COME IO VI HO AMATI
  5. Il quinto è della VI Domenica di Pasqua. Il messaggio VI LASCIO LA PACE, VI DO LA MIA PACE
  6. Il sesto petalo è quello dell’ASCENSIONE. Il messaggio è VOI SARETE MIEI TESTIMONI IN TUTTO IL MONDO
  7. Il settimo non è il petalo, ma il ‘cuore’ del fiore è la PENTECOSTE. Il grande messaggio è LO SPIRITO SANTO VI INSEGNERÀ OGNI COSA E VI RICORDERÀ TUTTO
  
  
• Il disegno
  Ogni domenica sarà fornito un disegno da collocare sul petalo. Sarà possibile ritagliarlo oppure solo colorarlo
  
  
• Il colore
  I petali devono essere colorati con i colori della gioia: colori sgargianti e luminosi. Il FIORE in chiesa deve essere una macchia di colore che rallegra.

Nella mano del Padre

L’animatore aiuterà a capire che questo è il primo giorno della settimana per i cristiani, anche se è il settimo sui calendari.
Dice per esempio: Ai tempi di Gesù il sabato, detto «sabbat», era il settimo giorno, perché è il giorno in cui gli Ebrei ricordano che Dio si è riposato il settimo giorno della creazione. La domenica era dunque il primo giorno della settimana. È il giorno in cui noi festeggiamo la risurrezione di Gesù.
Ogni domenica è un po’ come il giorno di Pasqua.

• Gesù parla di pecore, esattamente di ‘mie pecore’.
  Pensi che Gesù avesse un suo gregge? Di chi sta parlando?
  Gesù ha usato l’immagine del pastore quando ha detto ‘io sono il buon pastore…’ Ricordi qualche cosa?
  
  
• Quali sono le caratteristiche delle ‘pecore’ di cui parla Gesù?
  Ascoltano le sue parole, i suoi richiami? Lo conoscono? Lo seguono o vanno ognuna per suo conto?
  È molto importante che i bambini capiscono che Gesù ‘si paragona’ ad un pastore. Come il pastore così Gesù… Proviamo a domandare ai bambini perché Gesù usa questa immagine. Loro conoscono dei pastori? Riescono a capire l’immagine?
  
  
• Che cosa dà Gesù ai cristiani (pecore)? Che cosa fa Gesù per i suoi discepoli?
  Li guida con la sua parola e con il suo esempio. Non solo … dà la sua vita. Ricordiamo con i bambini gli avvenimenti della Pasqua (morte e risurrezione).
  Gesù dà la vita eterna: Gesù ci farà risorgere come lui e ci porterà nel paradiso. Ricordiamo il buon ladrone al Calvario.
  
  
• Gesù dice che i cristiani (pecore) gli sono stati affidati e che lui li proteggerà con tutte le sue forze.
  Si tratta di una riflessione non facile per i ragazzi. Si potrebbe anche solo far capire che Gesù vive e agisce sempre ‘facendo la volontà del Padre’. Gesù non agisce mai da solo, ma sempre in accordo con suo Padre.

	Il Buon Pastore
	Il Signore è il mio pastore!

1. Svolgere l’attività del FIORE (vedi esempio in allegato. Attenzione! Il petalo da noi offerto è un esempio di come si può realizzare! Ognuno di voi può realizzarlo come desidera e come meglio crede!)
   
   Colorare il petalo
   Inserire la parola-messaggio
   Incollare o ricopiare il disegno come quello che trovate nell’allegato: Il Buon Pastore
   
   
2. Per riflettere insieme con i ragazi su Gesù che è come un buon pastore, proponiamo ai ragazzi la lettura di una parte del salmo 22.
   Nella scheda Il Signore è il mio pastore! (vedi allegato) sono già contenute le indicazioni di che cosa si può fare.
   Noi suggeriamo di aiutare i ragazzi di ricordare che i salmi sono delle antiche preghiere/canti del popolo ebraico e li possiamo trovare nella Bibbia (nella sala dovrebbe essere ancora appesa il cartellone dei libri della Bibbia!). I cristiani, come gli ebrei, utilizzano ancora oggi i salmi nella loro preghiera.
   Ad esempio: nella Messa dopo la prima lettura c’è sempre un salmo.
   
   Chiediamo ai ragazzi, dopo aver letto e riflettuto sul salmo, di realizzare un disegno a loro piacimento che metta in evidenza ciò che li ha colpiti di più!