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Epifania del Signore
SIAMO VENUTI DALL'ORIENTE PER ADORARE IL RE
Siamo nel Tempo di Natale, un periodo che raccoglie varie feste che aiutano a scoprire, poco alla volta, il significato della Nascita ‘nella carne’ del Figlio di Dio: Gesù! La nostra attenzione si concentra su Gesù, il bambino nato, e i suoi genitori, Giuseppe e Maria.
Due sono i poli che scandiscono questo periodo: il Natale e l’Epifania.
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Il primo gruppo di feste inizia con il giorno di Natale e prosegue per tutta la sua ‘ottava’ che si conclude il 1° gennaio con la Solennità di Maria Madre di Dio. In questo periodo c’è la festa della Santa famiglia di Gesù. |
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Il secondo periodo comprende le altre feste della ‘manifestazione’ di Gesù: Epifania del Signore e il Battesimo del Signore. Con questa domenica inizia il tempo ordinario. |
Questo Tempo è caratterizzato dai gesti di accoglienza, dai regali, dalle visite in famiglia.
È un periodo ricco di gioia perché è nato Gesù. È un tempo dominato dalla luce: Gesù è la luce che illumina e crea famiglia.
Andare a ‘vedere’ Gesù, incontrarlo e portagli doni è un’altra caratteristica dei pastori prima e poi dei Magi.
Il Tempo di Natale, dal giorno di Natale fino alla domenica del Battesimo di Gesù, è un tempo per riflettere sul grande dono che Dio ci ha fatto: Gesù, suo Figlio. Le diverse feste ci aiutano a scoprire i diversi aspetti di questo avvenimento come fossero tessere di un bel puzzle. Gesù, accolto dai poveri e dai sapienti e rifiutato dai potenti, vive e cresce in una famiglia come tutti noi.
Con i bambini vogliamo far comprendere la continuità con il tempo dell’Avvento: Gesù che abbiamo atteso è nato. Nello stesso tempo la novità che la nascita e la presenza di Gesù porta tra la sua gente e a tutti coloro che lo vogliono accogliere.
LE PAROLE DEL TEMPO DI NATALE: accogliere, donare, contemplare, vedere, meditare, meravigliarsi, camminare.
INIZIO CELEBRAZIONE
All’inizio della celebrazione della Messa, i bambini e i ragazzi partecipano alla processione. I chierichetti portano le candele che poseranno sull’altare mentre tutti gli altri portano delle candeline (è il giorno della luce). Il sacerdote o un inserviente porterà il Lezionario che sarà deposto solennemente sull’Ambone. Se possibile si può utilizzare l’incenso.
I ragazzi escono per la loro attività dopo il canto del Gloria.
PROCLAMAZIONE DEL VANGELO
È il momento importante e dobbiamo celebrarlo il meglio possibile.
Nel Tempo di Natale, se si vuole, si può tenere vicino al luogo dove si legge il Vangelo la Corona d’Avvento tutta accesa: Gesù è nato in mezzo a noi!
Prepariamo i bambini ad ascoltare la parola di Gesù (Vangelo) e chiediamo loro di:
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Fare silenzio e stare bene in piedi |
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Acclamare con il canto ALLELUIA! prima di ascoltare la Parola di Gesù |
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Fare i tre piccoli segni di croce mentre rispondono GLORIA A TE, SIGNORE alla proclamazione dell’animatrice: DAL VANGELO SECONDO… |
Raccomandiamo di non utilizzare foglietti, ma un Evangelario o un Lezionario
Alla fine della lettura, l’animatrice bacia il Lezionario e chiede ai bambini di fare lo stesso.
Tutti questi atteggiamenti e gesti, compiuti bene, aiuteranno i bambini a capire l’importanza della Parola di Gesù che ascoltiamo nel Vangelo!
IL VANGELO (Mt 2, 1-12)
Dal Vangelo di Gesù Cristo secondo san Matteo
Gloria a te, Signore!
Gesù nacque a Betlemme, una città nella regione della Giudea, al tempo del re Erode.
Dopo la sua nascita, arrivarono a Gerusalemme alcuni uomini sapienti che venivano dall'oriente e domandarono: "Dove si trova quel bambino, nato da poco, il re dei Giudei? In oriente abbiamo visto apparire la sua stella e siamo venuti qui per onorarlo".
Queste parole misero in agitazione tutti gli abitanti di Gerusalemme, e specialmente il re Erode. Egli, appena lo seppe, radunò tutti i capi dei sacerdoti e i maestri della Legge e domandò loro: In quale luogo deve nascere il Messia?
Essi risposero: A Betlemme, nella regione della Giudea, perché il profeta ha scritto:
“Tu Betlemme, del paese di Giudea,
non sei certo la meno importante tra le città della Giudea,
perché da te uscirà un capo
che guiderà il mio popolo, Israele.
Allora il re Erode chiamò in segreto quei sapienti e si fece dire con esattezza quando era apparsa la stella. Poi li mandò a Betlemme dicendo: "Andate e cercate con ogni cura il bambino. Quando l'avrete trovato, fatemelo sapere, così anch'io andrò a onorarlo".
Ricevute queste istruzioni da parte del re, essi partirono. In viaggio, apparve ancora a quei sapienti la stella che avevano visto in oriente, ed essi furono pieni di grande gioia. La stella si muoveva davanti a loro fino a quando non arrivò sopra la casa dove si trovava il bambino. Là si fermò.
Essi entrarono in quella casa e videro il bambino e sua madre, Maria. Si inginocchiarono e lo adorarono. Poi aprirono i bagagli e gli offrirono regali: oro, incenso e mirra.
Più tardi, in sogno, Dio li avvertì di non tornare dal re Erode. Essi presero allora un'altra strada e ritornarono al loro paese.
Parola del Signore.
Lode a te, o Cristo.
PER LA RIFLESSIONE
Epifania deriva da una parola greca che significa «manifestazione». Gesù è riconosciuto da alcuni Magi che vengono da lontano, da oriente, un paese diverso dal suo.
Sì, Gesù viene per tutti gli uomini, quelli di ieri e quelli di oggi, e anche quelli di domani.
Una stella guida i Magi.
Avete già guardato un cielo stellato e siete capaci di riconoscere le stelle nel cielo?
A che cosa servono le stelle?
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Ci fanno luce di notte, |
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ci permettono di orientarci, |
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rendono il cielo bello a vedersi. |
A che cosa serve la stella nella storia che Matteo ci ha raccontato?
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Essa informa i Magi che vi è un nuovo re, |
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fa loro sapere che è nato un grande personaggio, |
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li guida per indicare loro il luogo in cui è nato Gesù. |
La stella brilla durante tutto il racconto? Oppure ci sono momenti che non si vede?
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Brilla all’inizio, quando i Magi la vedono sorgere, poi scompare. I Magi sono costretti ad andare da Erode a Gerusalemme per sapere dove è nato il Messia. Riappare quando i Magi lasciano Gerusalemme per andare a Betlemme |
Solo i Magi vedono la stella? Perché?
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Dio è luce ed illumina chi si lascia illuminare, chi cerca la sua luce. Non importa di dove si è. Egli non guarda il colore della pelle o la situazione personale, prende in considerazione solo la disponibilità del cuore. Ad ognuno di noi Gesù viene incontro. Sul nostro cammino fa brillare la stella del suo amore. E noi, come ci comportiamo? Ci lasciamo impregnare della sua luce per poi illuminare gli ambienti in cui viviamo: scuola, famiglia, gioco…? |
La storia che proponiamo vuole aiutare i ragazzi a riscoprire che cosa è un vero dono. Troppo spesso, però, i doni sono solo «cose»: giocattoli, profumi, soldi, automobili, case, gioielli... Anche a Dio, spesso si fanno doni che sembrano «cose»: preghiere, pratiche religiose, messe...
Il dono più gradito che si può fare a Dio e agli altri è la nostra vita. La nostra vita è un viaggio verso Dio e ciò che Dio desidera di più è che noi amiamo e aiutiamo i nostri compagni di viaggio e coloro che incontriamo sul nostro cammino.
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Il viaggio del quarto re
Tratto da Bruno Ferrero, Tutte storie, Elledici 1989 |
ATTIVITÀ
Chiediamo alle animatrici o animatori di prende visione di ciò che hanno a disposizione, compresa l’introduzione all’inizio, e di decidere ciò che ‘possono’ fare bene nel tempo a loro disposizione. Non sempre si riesce a fare tutto!!
- Passo dopo passo!
Siamo nuovamente in cammino, questa volta insieme a Gesù bambino. È il tempo delle manifestazioni che culmineranno nell’Epifania e nel Battesimo. È il tempo in cui incominciamo a conoscere il Dio-bambino nato per noi.
Come strumento per aiutare i bambini a ‘riassumere’ tutto il periodo Avvento e Natale, potrebbe essere utile, specialmente per i più piccoli, l’attività La storia di Natale (vedi allegato).
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La storia di Natale |
Usare la frase che fa da titolo alla festa come sintesi della riflessione con i bambini.
Utilizzare il cartellone dell’Anno liturgico e fare domande ai bambini. Far notare dove si trova Natale. Quale colore distingue questa festa? Il bianco è segno della gioia, della allegria!
Quali sono i luoghi del Tempo di Natale?
Utilizzare il cartellone La terra di Gesù o un cartina della Palestina. Insieme ai bambini andare a rintracciare i luoghi che saranno protagonisti di questo periodo: Betlemme, Gerusalemme, Oriente ed Egitto.
- L’Adorazione dei Magi
L’attività di questo tempo di Natale sarà realizzare una Adorazione dei Magi che potrà essere collocato sulla parete della cameretta dei bambini oppure su una parete di casa.
Scaricate l’allegato Adorazione dei Magi e potrete conoscere il risultato finale a colori.
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Adorazione dei Magi |
Avrete a disposizione 5 parti (una per ogni domenica o festa) che diventeranno il vostro dono da portare a Gesù bambino. La prima parte è composta dei vari pezzi della cornice in alto. Le altre riproporranno la scena dell’arrivo dei Magi a Betlemme per adorare il Bambino Re. Nella ‘gabbia’ che potete scaricare (allegato: Gabbia) è indicato l’ordine per posizionare i diversi pezzi. Con le lettere minuscole sono indicati i pezzi di cornice, con le lettere maiuscole sono i quadri dell’Adorazione.
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Gabbia |
Nella festa dell’Epifania del Signore scaricate l’allegato: I Magi (D).
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I Magi |
Consegnate ai bambini il foglio e chiedete loro di colorare il disegno come desiderano. Per aiutarli, potete far loro vedere il disegno a colori (allegato: Adorazione dei Magi).
Dopo averlo colorato, chiedete di ritagliarlo e di incollarlo sul supporto che avete già preparato (foglio o cartoncino grande come un A3 circa).
Dopo aver incollato I Magi (D), chiedete ai bambini di prendere il pezzetto di cornice ‘giusto’ (d) e di incollarlo in cima al disegno (in modo da coprire il marchio Elledici).
La nostra Adorazione dei Magi è quasi completa.
- Cantiamo insieme
Ripetiamo ancora il canto imparato a Natale.
È bene che si faccia, insieme ai bambini, un breve commento e spiegazione delle parole.
È un canto popolare e molto conosciuto.
I bambini tornano nella comunità degli adulti che sta celebrando l’Eucaristia, prima del Padre nostro.
La comunità domenicale si ricompone! Tutti portano la loro attività e aiutati dal sacerdote ‘spiegano’ quello che hanno fatto.
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